Fornire le competenze necessarie a impiegare il metodo “Fare storie” nei diversi campi di applicabilità, attraverso:
1. comprensione e apprendimento delle basi teoriche del modello psicogenerativo e delle sue caratteristiche psicodinamiche
2. acquisizione della metodologia operativa (setting, pianificazione e durata delle sedute, uso dei materiali, restituzione alla famiglia);
3. promozione della capacità di analisi introspettiva e in particolare della capacità di riconoscere le dimensioni emozionali nell’ambito delle relazioni interpersonali, e di saperle utilizzare;
4. svolgimento di un tirocinio supervisionato con casi reali.